至于后面上课时，能否熬得住，那就要看老师和你自己了。

如果老师讲课如同念经，催眠曲一样。

很抱歉，本来就累得要死，听着绝对第一时间倒下呼呼大睡。

这是经验啊！

伴随着口令和节奏，胡杨动作优美而标准。

身后的学生跟着他做。

当最后一个动作做完后，他们看着胡杨，不知老师是否有话要说。

胡杨喊道：“解散。”

没有什么校领导在上面叽叽歪歪讲话，做完操就结束了。

..............

大概过了十分钟左右，胡杨拿起地上的烂锤子往破铁块上敲了三下，就拿着教材走进教室。

“昨天回家有没有复习？”胡杨问道。

八个小脑袋都狂点头，让胡杨满意的点点头。

“尼玛，昨天老师教的英语单词，记住了吗？”胡杨问道。

由于学校特殊原因，第一节课属于公共课，也就是胡杨询问他们昨天的学习情况，还有学生提出问题并为他们解答。

如果不会的就教到会，毕竟总共才8个学生，完全可以做到一对一的。

“老师，我学会了，昨天赶羊回家的时候就已经学会了。”尼玛认真道。

“嗯，做的不错，你现在再复习一遍，等下老师听写。”胡杨露出微笑对尼玛表扬道。

听到老师的赞赏，露出了开心的笑容。

胡杨看向三年级的学生。

“央金、次仁、德勒，你们三个学会老师昨天教的吗？”

“那好，既然你们说学会了，那老师考考你们，次仁，你上来写一下这个数是多少。”等到他们都点点头，胡杨说道，

既然他们都说学会了，胡杨也不会怀疑。

因为他的学生没一个敢撒谎的，只要被发现，真的会下狠心打一顿的。

不管是谁，只要敢撒谎骗人，都会当着所有学生的面用戒尺将他的手心打的通红，并警告谁敢撒谎，这就是前车之鉴。

这也是胡杨唯一动手打人的原因。

学前教育，家长的影响是巨大的。

但当他们上小学的时候，老师的言行身教对他们的影响更加巨大。

因为此时正是他们启迪智慧，认识世界的开始。

所以，敢撒谎的，一旦发现，胡杨从来都不会心软。

他不希望自己的学生将来有一天会埋怨自己，更不想他们长成一颗歪脖子树，甚至对社会无益。

这也是胡杨十年教书育人的原则和底线。

次仁拿起粗糙的粉笔站在黑板前，低着头思考着。

一百零二万零一百零二写作：

5001500100 写作：

一个写成阿拉伯数字，一个写成汉字。

思考了不到十秒钟，次仁在黑板上写下：1020102。

和一行歪歪扭扭的粉笔字：五十亿零一百五十万零一百。

“嗯，次仁很不错的，看来真的掌握了，不过还要继续努力，知道吗？”胡杨摸摸他的脑袋表扬道。

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